Actividade 19: O método científico.


Define: empirismo, filosofía, hipótese, teoría.

1º Empirismo: Coñecese como empirismo a un movemento filosófico que confía nas experiencias humánas como as únicas responsables pola formación de ideas e conceptos existentes no mundo.

2º Filosofía: A filosofía e un estudo que usa un conxunto de razoamentos lóxicos e metódicos sobre conceptos abstractos como a existencia, a verdade e a ética basados na ciencia, as características e as causas e efectos das cousas naturais como o ser human e o universo.

3º Hipótese: Unha hipótese é a suposición de algo que podría, o non, ser posible. En este sentido, a hipótese é unha idea o un suposto a partir do cal nos preguntamos o porqué dunha cosa, ben sea un fenómeno, o un feito o un proceso.

4º Teoría: Conxunto de reglas, principios e coñcementos acerca dunha ciencia, unha doctrina o unha actividade, prescindindo das suas posibles aplicacións prácticas.

Cal foi a contribución de Galileo e de Descartes no metodo? Considerase a Galileo como o verdadeiro fundador da ciencia moderna é porque fói capaz, en primer lugar, de definir o campo propio da sua investigación, o mundo físico, separándola tanto da tecnoloxía como da filosofía, delimitación que no queda tan clara en Newton, e, en segundo lugar, porque trazóu un programa de investigación determinando os obxetivos da mesma: as leies naturáis, ao ser de tipo matemático, funcionan de un modo determinístico, sempre as mesmas causas corresponden os mesmos efectos; non hai, por tanto, forzas ocultas que podan dar lugar a efectos inesperados. 

O mecanismo cartesiano interpreta como a realidade física funciona igual que unha máquina. Todo o dinamismo aparente dá á natureza, incluso os fenómenos vitais, non son máis que o resultado legal da inercia ou o choque e a conservación da cantidade de movemento. Coñecendo, pois, estas leis, podemos calcular a partir dun estado da materia ou dun estado anterior e futuro. Polo tanto, ningún universo cartesiano non tiña espazo para un concepto como a gravitación newtoniana que asumise unha acción a distancia. Nunha máquina, o movemento dunha peza prodúcese polo contacto directo doutra.

 4º Fai un esquema das fases do método científico.

1º.Observación:

A observación é quizás a fase máis importante de todas porque, grazas a ela, se van a obtener os datos necesarios sobre os que se traballará nas fases posteriores e que determinarán o conxunto o estudo. Durante a fase de observación, é fundamental ser completamente riguroso cos feitos obxetivos e deixar fora da observación calquera aporte subxetivo ou persoal. A observación deberá consistir no examen, atento e riguroso, dos feitos e fenómenos naturais observados, que deberán ser recopilados para seu posterior estudo.

2º.Formulación da hipótese:

Unha vez que se han levado a cabo todalas observacións pertinentes, será o momento de formular unha hipótese a luz dos datos obtidos. Isto significa presentar unha explicación posible e provisional que permita explicar os feitos observados de forma que no pueda haber error de ningún tipo en dita explicación.

3º.Experimentación:

Unha vez que se ha formulado a hipótese, se levará a cabo a fase de experimentación, cullo obxetivo principal non é probar esta hipótese, se non refutala. Grazas a os experimentos, se deberá buscar a forma de refutala hipótese obtenida, o que servirá de proba de que o razoamento non é completamente perfecto e debe seguir revisándose a luz dos novos datos (obtidos dos experimentos).

4º.Emisión de conclusiones:

Unha vez que se a obtido unha hipótese que non sexa posible refutar, se presentarán as conclusións e se formulará a teoría correspondente a tales conclusións, que constituirá un novo coñecemento científico hasta que se demostre o contrario.

5º.Publicación e comparación:

Finalmente, a última fase do método científico consistirá en publicar e compartir as conclusións obtidas con un doble obxetivo. Por un lado, ampliar o coñecemento da comunidade cientifica en xeral e, por outro, facelas públicas para que outros científicos poidan revisar e estudar dichas conclusións. En caso de que toda a comunidade científica cheguen a mesma conclusión a luz da repetición dos experimentos, se tomará como unha conclusión correcta.


Comentarios

Entradas populares de este blog

Actividade 17: A formación da Terra.

Actividade 53: Cal é a esencia do proceso evolutivo.